Analisis Penyebab dan Strategi Pencegahan Perilaku Menyontek pada Siswa/i di SMP Negeri 35 Medan

Ameliya Harahap; Asianna Manik; Delila Maya Sari Siregar; Lora Ernanta Tarigan; Nabila Amanda Pulungan; Shelly Elprida Gajah Manik

doi:10.59841/inoved.v2i2.1192

Authors

Ameliya Harahap Universitas Negeri Medan
Asianna Manik Universitas Negeri Medan
Delila Maya Sari Siregar Universitas Negeri Medan
Lora Ernanta Tarigan Universitas Negeri Medan
Nabila Amanda Pulungan Universitas Negeri Medan
Shelly Elprida Gajah Manik Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.59841/inoved.v2i2.1192

Keywords:

Causes, Prevention Strategies, Cheating

Abstract

This research aims to find out the causes and strategies for preventing cheating among students at SMP Negeri 35 Medan. This research uses qualitative research methods using books and journals as additional references. This research was conducted by SMP N 35 Pecut Sei Tuan, North Sumatra. The results of the research show that cheating behavior still often occurs among students at SMP Negeri 35 Medan. This is motivated by the lack of concern from teachers, schools and parents regarding learning problems, especially cheating behavior, and also because there is pressure on students to get good grades. Thus, it has a negative impact on students' academic and moral development. Therefore, it is necessary to carry out various strategies including group guidance, and collaboration with subject teachers and homeroom teachers, individual guidance, and learning counseling in reducing students' cheating behavior at school.

References

Cahyani, P. D., & Ansyah, E. H. (2023). Hubungan kepercayaan diri terhadap perilaku mencontek pada siswa di SMP Negeri 2 Gempol. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur: Berbeda, Bermakna, Mulia, 9(3), 141.

Fauzanto, A. (2022). Analisis pola dan pencegahan korupsi legislasi. Jurnal Sosial Politik, 259-261.

Fiara, A., Nurhasanah, & Bustamam, N. (2019). Analisis faktor penyebab perilaku tidak disiplin pada siswa SMP Negeri 3 Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan dan Konseling, 4(1), 1–6.

Harwendra, M. A., & Silaen, S. M. J. (2020). Hubungan kepercayaan diri dan kecemasan dengan perilaku menyontek saat menghadapi ujian nasional pada siswa kelas XII SMAN 8 Bekasi. Jurnal IKRA-ITH Humaniora, 4(3), 87.

Indahningrum, R. P., & Jayanti, L. D. (2020). Perilaku negatif siswa bentuk, faktor penyebab, dan solusi guru dalam mengatasinya. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan dan Konseling, 2507(1), 1–9. http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/JKM/article/view/2203

Lestari, A. I., Pandang, A., Anas, M., & Kontrak Perilaku. (2022). Analisis perilaku menyontek pada siswa kelas XI di SMK Negeri 8 Jeneponto (Studi kasus SMK Negeri 8 Jeneponto). Pinisi Journal of Art, Humanity and Social Studies, 1(1), 1–11. http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/35089

Maranti, I. U. A., Cahyadi, N. D., Mahayuna, I. M. M., Negara, M. A. A., & Kurniawati, D. (2021).

Maranti, I. U. A., Cahyadi, N. D., Mahayuna, I. M. M., Negara, M. A. A., & Kurniawati, D. (2021). Tinjauan politik hukum peran oposisi dalam pembentukan undang-undang pemberantasan korupsi di Indonesia. Jurnal Kompilasi Hukum, 6(2), 3.

Nurmayasari, K., & Hadjam, M. (2021). Hubungan antara berpikir positif dan perilaku menyontek pada siswa kelas X SMK Koperasi Yogyakarta. Empathy: Jurnal Fakultas Psikologi, 3(1), 8.

Rahma, V. Z., et al. (2023). Budaya mencontek di sekolah: Analisis kasus literasi dan dampaknya terhadap proses. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur: Berbeda, Bermakna, Mulia, 1(3), 231–242.

Rohana, R. (2015). Hubungan efikasi diri dan konformitas teman sebaya terhadap perilaku menyontek siswa SMP Bhakti Loa Janan. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 3(1), 54–63.

Serikat Putra, N. (2005).

Sindar, R. T. (2016). Kewenangan Komisi Pemberantasan Korupsi untuk melakukan penyadapan. Lex Crimen.