Analisis Kualitas Isi dan Kalimat Efektif pada Teks Opini Dalam Website ”Taulebih” Edisi Desember 2023 Sebagai Literasi Edukasi Pendidikan Seksualitas dan Kesehatan Reproduksi Berdasarkan Nilai Agama

Wisnu Bima Prakoso; Yunanda Eka Novelianto; Jannatur Rohmah; Ayu Rahma Alfa Sania; Wenny Shafira Azzahra; Asep Purwo Yudi Utomo; Andi Naga Wulan

doi:10.59841/blaze.v2i4.1871

Analisis Kualitas Isi dan Kalimat Efektif pada Teks Opini Dalam Website ”Taulebih” Edisi Desember 2023 Sebagai Literasi Edukasi Pendidikan Seksualitas dan Kesehatan Reproduksi Berdasarkan Nilai Agama

Authors

Wisnu Bima Prakoso Universitas Negeri Semarang
Yunanda Eka Novelianto Universitas Negeri Semarang
Jannatur Rohmah Universitas Negeri Semarang
Ayu Rahma Alfa Sania Universitas Negeri Semarang
Wenny Shafira Azzahra Universitas Negeri Semarang
Asep Purwo Yudi Utomo Universitas Negeri Semarang
Andi Naga Wulan Universitas Negeri Semarang

DOI:

https://doi.org/10.59841/blaze.v2i4.1871

Keywords:

Content quality, Effective sentences, Intensive reading, Note-taking techniques, Opinion texts

Abstract

This study analyzes the quality of content and ineffectiveness of sentences in opinion texts on the December 2023 edition of the "Taulebih" website as educational literacy for sexuality education and reproductive health based on religious values. This research uses two approaches, namely the methodological approach and the theoretical approach. The methodological approach uses a qualitative descriptive approach, while the theoretical approach uses a syntactic approach to analyze the quality of content and analyze effective sentences. Data collection techniques in this study used intensive reading techniques and note-taking techniques. The data that has been collected is then analyzed using the agih method. The presentation of data in the study was carried out by informal methods. Analysis of content quality and effective calibration on the opinion text on the December 2023 edition of the "Taulebih" website as educational literacy for sexuality education and reproductive health based on religious values also uses the presentation of data in tables to facilitate and clarify data analysis. The results of the content quality analysis are supported by strong and interconnected opinions and reasons from the opinion article. Meanwhile, the ineffectiveness of sentences in the opinion text "Taulebih" includes incompatibility of the characteristics of effective sentences, ambiguous sentences, waste of words or pleonasm, and spelling errors. This research adds new knowledge insight and critical sense in terms of analyzing the quality of content and effective sentences in an opinion text. It is hoped that this research can also be useful for readers in writing the right opinion text according to linguistic rules to produce good-quality sentences that are arranged effectively.

References

Afifah, F. N., Amalia, A. D., & Markamah. (2021). Analisis sintaksis pada teks eksplanasi dalam buku pelajaran PJOK kelas 12 Kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6(2), 79–83.

Agustina, S. A., & Putri, M. (2023). Netizens negative sentences in the comments column of Najwa Shihab’s Instagram account (IG TV posts titled #teamganjar or #teampuan). J-LELC: Journal of Language Education, Linguistics, and Culture, 3(3), 175–185. https://doi.org/10.25299/j-lelc.2023.13754

Ali, M. (2016). Teknik analisis kualitatif. Makalah Teknik Analisis II, 1–7.

Amalia, A. D., & Markamah. (2021). Kesalahan berbahasa dalam bidang sintaksis pada siswa Narathiwat, Thailand. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 11(1), 1–8. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS

Ariyadi, A. D., & Utomo, A. P. Y. (2020). Analisis kesalahan sintaksis pada teks berita daring berjudul Mencari Etika Elite Politik di Saat Covid-19. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 8(3), 138. https://doi.org/10.24036/jbs.v8i3.110903

Ariyanti, R. (2019). Analisis kesalahan penggunaan huruf kapital, tanda baca, dan penulisan kata pada koran Mercusuar. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 4(4), 12–28. http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/BDS/article/view/12178/9361

Ayuh, et al. (2019). Identifikasi kalimat ambigu dalam bahasa Indonesia menggunakan top down parsing. https://repository.unsri.ac.id/6222/

Baehaqie, I. (2024). Sintaksis Bahasa Indonesia: Kajian struktural, tagmemik, dan transformasional (N. W. Kusumastuti, Ed.). Cipta Prima Nusantara.

Enggarwati, A., & Utomo, A. P. Y. (2021). Fungsi, peran, dan kategori sintaksis bahasa Indonesia dalam kalimat berita dan kalimat seruan pada naskah pidato Bung Karno 17 Agustus 1945. Estetik: Jurnal Bahasa Indonesia, 4(1), 37. https://doi.org/10.29240/estetik.v4i1.2209

Ernis, P. (2020). Kesalahan penggunaan EYD terhadap paragraf eksposisi. Literatur: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran, 1(1), 31–38. https://doi.org/10.31539/literatur.v1i1.1536

Fahrunnisa, L., et al. (2023). Analisis fungsi, kategori, dan peran sintaksis dalam teks sejarah pada bahan ajar buku sejarah Indonesia kelas 12 Kurikulum Merdeka. Jurnal Majemuk, 2(4), 560–67.

Fitriana, M. M., et al. (2023). Analisis kalimat efektif dalam teks pidato pada buku Bahasa Indonesia kelas VIII Kurikulum Merdeka. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan (JKPPK), 1(3). https://doi.org/10.59031/jkppk.v1i3.149

Fitriana, S., et al. (2023). Analisis kalimat tidak efektif pada buku panduan capaian pembelajaran elemen jati diri untuk pengajar PAUD. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 1(2), 173–189. https://jurnal.itbsemarang.ac.id/index.php/JUPENDIS/article/view/295

Habsy, B. A. (2017). Seni memahami penelitian kualitatif dalam bimbingan dan konseling: Studi literatur. JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa, 1(2), 90. https://doi.org/10.31100/jurkam.v1i2.56

Hudhana, W. D., et al. (2021). Bentuk kesalahan kalimat dalam karya ilmiah mahasiswa BIPA Thailand. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 10(2), 43–50. https://doi.org/10.31000/lgrm.v10i2.4741

Imaroh, A., et al. (2024). Analisis sintaksis pada teks inspiratif dalam modul ajar kelas IX Kurikulum Merdeka. JURNAL KULTUR, 3(1), 56–67.

Karyati, Z. (2016). Antara EYD dan PUEBI: Suatu analisis komparatif. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 1(2), 175–185. https://doi.org/10.30998/sap.v1i2.1024

Kusumaningrum, N. L., et al. (2023). Fungsi, kategori, dan peran sintaksis bahasa Indonesia dalam kalimat efektif teks cerita anak yang berjudul ‘Berbeda Itu Tak Apa’ pada buku ajar Bahasa Indonesia kelas satu sekolah dasar Kurikulum Merdeka. Student Research Journal, 1(2), 372–83. https://doi.org/10.55606/sjryappi.v1i2.360

Latif, A., et al. (2022). Pelatihan menulis jurnalistik dengan manajemen waktu yang tepat. Journal of Empowerment Community and Education, 2(1), 418–22. https://jurnalpengabdian.com/index.php/jece/article/view/670

Latifah, S. N. (2017). Analisis tingkat kebakuan Bahasa Indonesia pada artikel Galamedia ditinjau dari aspek kalimat efektif serta pemanfaatannya sebagai bahan ajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas VII. Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, 7(2), 112. https://doi.org/10.23969/literasi.v7i2.396

Lestari, R., et al. (2019). Fakta dan opini dalam teks tajuk rencana pada surat kabar Kompas. KLITIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra, 1(1), 1–10.

Linawati, A., et al. (2022). Analisis kalimat berdasarkan tata bahasa struktural dalam cerita pendek berjudul Robohnya Surau Kami karya A.A. Navis. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 1(1), 138–52. https://doi.org/10.55606/jurribah.v1i1.119

Lutunani, A. (2021). Analisis kesulitan siswa mengubah kalimat tidak efektif menjadi kalimat efektif pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SD Negeri 046421 Kubu Simbelang tahun ajaran 2020/2021.

Maharani, A. I., et al. (2023). Analisis kesalahan sintaksis pada teks resensi berjudul Petualangan Bocah di Zaman Jepang sebagai materi pengayaan siswa SMA Ardelia. Jurnal Majemuk, 2(4), 560–67.

Mulyadi, J. (2021). Fenomena pleonasme dalam bahasa Indonesia: Perspektif gaya bahasa dan kalimat efektif. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 4(2), 262–270. https://doi.org/10.31004/jrpp.v4i2.2839

Munasirah, I., et al. (2024). Kesalahan penggunaan kalimat efektif pada tajuk rencana harian Fajar. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 10(1), 864–870. https://doi.org/10.30605/onoma.v10i1.3380

Murdiani, L., et al. (2023). Analisis pola kalimat majemuk bertingkat pada karya ilmiah dalam buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia SMA/SMK kelas XI Kurikulum Merdeka. Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, 1(1), 42–64.

Naimah, L. F., et al. (2023). Analisis kalimat fakta dan opini dalam teks artikel pada buku IPS kelas X SMA Kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 1(2), 157–72. https://doi.org/10.54066/jupendis-itb.v1i2.294

Nathania, N., et al. (2023). Analisis kesalahan sintaksis pada teks makalah dalam modul ajar kelas 10 Kurikulum Merdeka. Student Scientific Creativity Journal (SSCJ), 1(5).

Nurhamidah, D. (2018). Analisis kesalahan ejaan pada karangan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis UIN Malang. Komunikasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 8(1), 117. https://doi.org/10.21154/komunikasi.v8i1.833

Nuryadi, M., et al. (2022). Analisis kesalahan sintaksis pada teks berita daring di Kompas.com. EduLite: Journal of English Education, Literature, and Culture, 7(2), 193–204. https://doi.org/10.30659/e.7.2.193-204

Oktaviani, E., et al. (2023). Analisis sintaksis pada kalimat efektif dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas VIII SMP. Jurnal Bhinneka, 7(1), 44–53. https://doi.org/10.36812/jb.v7i1.467

Pramono, D. (2022). Metodologi penelitian dan analisis data kualitatif. Pustaka Pelajar.

Rahmawati, E. (2020). Penggunaan kata baku dan tidak baku dalam penulisan artikel pada mahasiswa. Jurnal Edukasi: Jurnal Pendidikan, 7(2), 23–28. https://doi.org/10.24929/je.v7i2.120

Ramadhani, S. A., et al. (2022). Kesalahan sintaksis dalam teks argumentasi di media sosial: Studi kasus pada kalimat tidak efektif. MELT: Journal of English Language Teaching, 5(2), 153–166. https://doi.org/10.22373/melt.v5i2.4423

Rizki, H. (2020). Analisis penggunaan tanda baca dalam penulisan artikel siswa kelas V SD. Khalifah: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 41. https://doi.org/10.36590/khalifah.v3i1.301

Safitri, R. (2020). Penggunaan kalimat tidak efektif dalam penulisan surat dinas. Jurnal Ilmiah Dosen, 5(2), 123–130.

Sukiman, et al. (2023). Kajian sintaksis dalam pelajaran bahasa Indonesia kelas VIII SMP Kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa, 1(1), 12–22. https://doi.org/10.54569/jpplb.v1i1.21

Susanti, Y. N., & Ramadani, R. A. (2023). Analisis kesalahan sintaksis pada tulisan siswa sekolah dasar di Kecamatan Klari. Jurnal Ganesha: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(2), 101–108. https://doi.org/10.36971/jg.v1i2.16

Wida, N. (2023). Penggunaan kalimat efektif dalam karya ilmiah mahasiswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 99–106. https://doi.org/10.30664/jpm.v1i2.328

Zahra, A., & Irawati, R. (2024). Analisis kalimat tidak efektif dalam berita online di portal berita detik.com. Jurnal Linguistik, 1(1), 45–55. https://doi.org/10.33715/jlin.v1i1.45

Downloads

Published

2024-10-08

How to Cite

Wisnu Bima Prakoso, Yunanda Eka Novelianto, Jannatur Rohmah, Ayu Rahma Alfa Sania, Wenny Shafira Azzahra, Asep Purwo Yudi Utomo, & Andi Naga Wulan. (2024). Analisis Kualitas Isi dan Kalimat Efektif pada Teks Opini Dalam Website ”Taulebih” Edisi Desember 2023 Sebagai Literasi Edukasi Pendidikan Seksualitas dan Kesehatan Reproduksi Berdasarkan Nilai Agama. BLAZE : Jurnal Bahasa Dan Sastra Dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan, 2(4), 112–133. https://doi.org/10.59841/blaze.v2i4.1871