Fadilatul Khoiriyah, Via Yustitia, & Wiwik Supratiwi. (2024). Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Pemecahan Masalah Matematika: Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah Dasar. Journal Innovation In Education, 2(3), 353–358. https://doi.org/10.59841/inoved.v2i3.1777