Rosalia Mulyani. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan LKS Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMAK Setia Bakti Ruteng.
Journal Innovation In Education
,
1
(2), 01–11. https://doi.org/10.59841/inoved.v1i2.177