Annisaul Fitri, Maysi Adriani, and Herlini Puspika Sari. “Pendekatan Esensialisme Dalam Implementasi Problem-Based Learning Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam”. IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 4 (November 28, 2024): 270–275. Accessed December 5, 2024. https://jurnal.stikes-ibnusina.ac.id/index.php/IHSANIKA/article/view/1929.