Annisaul Fitri, Maysi Adriani, and Herlini Puspika Sari. 2024. “Pendekatan Esensialisme Dalam Implementasi Problem-Based Learning Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam”. IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam 2 (4):270-75. https://doi.org/10.59841/ihsanika.v2i4.1929.