Mohammad Balighudin. (2023). Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Pembelajaran Fikih untuk Mengajar Kemampuan Berpikir Kritis. IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 15–23. https://doi.org/10.59841/ihsanika.v1i2.2598