Analisis Penggunaan Bahasa Gaul terhadap Keterampilan Komunikasi Remaja di Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.59841/blaze.v4i2.3739Keywords:
Adolescent Communication, Generation Z, Register Awareness, Slang, Social MediaAbstract
The development of social media has made slang a dominant part of the communication of Generation Z adolescents in Indonesia. This study aims to analyze the characteristics of digital slang, its influence on adolescent communication skills, and its implications for language education. The study employed a systematic literature review with a critical interpretivism approach and reference to the PRISMA guidelines. Data were obtained from scientific articles from 2020–2026 through Google Scholar, SINTA, DOAJ, and Semantic Scholar. The results indicate that slang has ambivalent impacts. On the one hand, intensive use of slang can reduce the ability to use formal language in academic contexts. On the other hand, slang also supports the formation of social identity, group solidarity, and communication flexibility through code-switching practices. This study found that awareness of communication context is a crucial factor in determining the impact of slang use on adolescent communication competencies. Therefore, Indonesian language learning needs to develop an approach based on register awareness and digital literacy to be more relevant to the realities of Generation Z communication.
References
Ali, S., Alter, A., & Beeson, J. (2020). Information Technology Solutions for Overdose Prevention: Perspectives from the Field. Journal of Applied Research on Children: Informing Policy for Children at Risk, 11(2).
Amalia, D., Ripai, M., & Purba, S. A. (2025). Variasi Bahasa Gaul Pada Gen Z di Platform Tiktok sebagai Cermin Dinamika Bahasa dalam Konteks Sosial Digital. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9, 31024–31030.
Annafi, M. H., & Qoni’ah Nur Wijayanti, S.Ikom., M. I. (2024). KOMUNIKASI VERBAL DALAM MELESTARIKAN LOKALITAS DAERAH. JURNAL MEDIA AKADEMIK (JMA), 2(1), 125–134.
Arisetya, D. (2025). Dampak Penggunaan Bahasa Gaul di Media Sosial terhadap Kemampuan Berbahasa Indonesia Formal Generasi Digital. Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia, 266–278. https://doi.org/10.47709/jbsi.v5i01.6552
Atmazaki, Ramadhan, S., & Indriyani, V. (2023). Genre based learning model integrated literacy activities and character strengthening. JURNAL KEPENDIDIKAN, 7(2), 204–216.
Damanik, N. F., Aulia, A. R., Isnawati, E., Manurung, R. G., Tamba, J. A., Padang, B. H., & Jakaria. (2025). DINAMIKA PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DAN BAHASA GAUL: ANALISIS POLA KOMUNIKASI DI KALANGAN REMAJA. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 8(2), 4220–4223.
Fibria, D., & Widiarto, D. S. (2022). Penggunaan bahasa gaul di sosial media. JOURNAL COMMUNICATION SPECIALIST, 1(2), 179–186.
Firdawiyanti, B. S., Andriani, E., & Sabrina. (2023). Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial dan Body Imagedengan Gangguan Makan Siswa SMAN 5 Jakarta. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia, 6(9), 1862–1868.
Firmansyah, M. farid. (2024). Bahasa dalam Kalangan Remaja. Jurnal Pendidikan Mosikolah, 4(1), 243–249.
Haeri, Z., & Suryanirmala, N. (2025). Pengaruh Media Sosial Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia di Kalangan Remaja. JPIM: Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner, 02(02), 265–269.
Han, X., Wei, L., & Filippi, R. (2023). Modulating effects of interactional contexts on bilinguals ’ cognitive control : Evidence for the Adaptive Control Hypothesis. International Journal of Bilingualism, 27(5), 548–568. https://doi.org/10.1177/13670069221102011
Holis, F. S. (2024). PENGARUH PENGGUNAAN BAHASA GAUL TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA INDONESIA FORMAL DI KALANGAN REMAJA. Inovasi Pendidikan Dan Anak Usia Dini, 4, 98–102.
Jala, J., Idayanti, & Kusuma, ayu S. (2025). Urbanization and Dialect Decline in Indonesia: A Study of Intergenerational Language Shift and Policy Gaps. Lingua: Journal of Linguistics and Language, 3(3), 195–207.
Lamadang, K. P., Poku, A., Susanti, P., Maladjai, N., & Nurung, H. M. (2024). Peran Orang Tua dalam Mengoptimalkan Literasi Bahasa Anak Usia Dini. Ulad : Journal on Early Childhood, 7(3), 671–677. https://doi.org/10.31004/aulad.v7i3.604
Linarsih, Y., Kusyairi, & Khoiri. (2025). Ragam Bahasa Gaul Pada Media Sosial : Analisis Sosiolinguistik Terhadap Identitas Generasi Z. J-CEKI:JurnalCendekiaIlmiah, 5(1), 1085–1094.
Magis-weinberg, L., Suleiman, A. B., & Dahl, R. E. (2021). Context , Development , and Digital Media : Implications for Very Young Adolescents in LMICs. Frontiers in Psychology, 12(April), 1–11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.632713
Manalu, D. R., Manik, L., Tarigan, S. W., Panjaitan, Y. P., Anggie, M., & Daulay, J. (2024). PENGARUH PENGGUNAN KATA GAUL DALAM BAHASA INODESIA TERHADAP KEMAMPUAN BERBAHASA SISWA SMA. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(2), 2514–2519.
Maziyah, E. N., Asrini, H. W., & Widodo, J. (2025). Code-Switchingsebagai Representasi Identitas Remaja di Media Sosial:Tinjauan Psikolinguistik Sosial. Adjektiva: Educational Languages and LiteratureStudies, 8(2), 59–68. https://doi.org/10.30872/adjektiva.v8i2.5474
Mutmainnah, Kasau, M. N. R., MuhammadHanafi, & NurainiKasman. (2026). Pengaruh Penggunaan Bahasa Gaul di Media Sosial terhadap Kemampuan Berbahasa Indonesia di Kalangan Generasi Z. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 9, 3181–3187.
Nuraini, N., Purba, L. A., Ginting, S. A. H. B., & Lubis, F. (2023). Bahasa Gaul Di Media Sosial Dan Ancaman Terhadap Kebudayaan Bahasa Indonesia Pada Remaja. SOSHUMDIK, 2(2), 23–36.
Nurhikmah, A., Syam, A. F., & AP, S. (2021). Sociolinguistic Communicative Competence of EFL Students: Series of Family Interaction in the Time of Online Learning. Exposure: Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris, 10(November), 305–316.
Paino, N. P., Lubis, M. J., & Hutagalung, S. M. (2024). The Influence of Slang on the Decline of Language Literacy in the Young Generation of Indonesia. International Journal of Language and Ubiquitous Learning, 2(4), 438–447.
Prasetiyo, S. M., Gustiawan, R., Albani, F. R., Komputer, I., Informatika, T., Pamulang, U., & Selatan, T. (2024). Pertumbuhan Tingkat Penetrasi Indonesia. BIIKMA: Buletin Ilmiah Ilmu Komputer Dan Multimedia, 2(1), 65–71.
Priscilia, A., Kusmana, A., Bambang, S. E. M., & Purba, A. (2025). PENGARUH PENGGUNAAN BAHASA GAUL PADA MEDIA SOSIAL TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA. Jurnal Basataka, 8(2), 1903–1913.
Rahmadhani, P. R., & Syaputra, E. (2022). Penggunaan Bahasa Indonesia dan Bahasa Gaul di Kalangan Remaja. Jurnal Multidisiplin Dehasen, 1(3), 89–92.
Rosmaini, Siahaan, B. M. G., Enjelika, T. N., Purba, M. br., & Simangunsong, I. (2024). Pengaruh Bahasa Gaul pada Kalangan Remaja di Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 27105–27113.
Saputra, A., & Junadi, S. (2025). PERUBAHAN MORFOLOGIS DALAM BAHASA GAUL : ANALISIS PROSES. Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa,Sastra Indonesia Dan Daerah, 15(2), 248–256.
Saragih, Z. E., Siadari, M. R., Gultom, R. A., Daulay, A. J., Agung, J., Rumahorbo, A., & Br, A. H. (2024). Dampak Bahasa Gaul terhadap Kemurnian Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 46917–46923.
Simanjuntak, C., Lubis, F., Sinambela, D., Siagian, E. B., Chafiana, E., Rahmadini, R., Najla, A., & Ritonga, R. (2024). Pengaruh Penggunaan Bahasa Gaul Terhadap Identitas Budaya Remaja : Studi Kasus Di Kota Medan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 21263–21268.
Siregar, H., Tampubolon, Q. A., Ribreka, D., & Jorey, O. (2024). Pengaruh Bahasa Gaul Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia di Kalangan Gen Z. BERSATU: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika, 3.
Situmorang, R., Manalu, R. S., & Napitupulu, K. R. (2024). Dampak Media Sosial Terhadap Penggunaan Bahasa Gaul di Aplikasi Tiktok Pada Remaja. Semantik: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2(2).
Zaen, S. A. M., Rinjani, S. P., Etikasari, Q., F, T. D. A., Kurniawan, I., & Pujito, A. M. (2024). Pengaruh Bahasa Gaul Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia Pada Komunikasi Mahasiswa UPN “Veteran” Jawa Timur. Jurnal Bahasa Daerah Indonesia, 1(1), 1–10.
Zenitha, N. P. R., Artini, L. P., Ramendra, D. P., & Marsakawat, N. P. E. (2021). HE USE OF CODE-SWITCHING BY EARLY YEAR STUDENTS IN VIRTUAL CLASSROOM. Lingua Scientia, 28(2), 104–112.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 BLAZE : Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
